幼兒園園長證、幼兒園教師資格證、普通話二級甲等證書、社會體育指導(dǎo)員證書、C2駕照、護照、港澳通行證

2015年6月—2016年2月 陪伴師工作經(jīng)歷
在杭州有過8個月住家早教陪伴師的經(jīng)驗，負責(zé)輔助家長帶4個月大的寶寶，進行音樂、感官、啟蒙教育、肢體訓(xùn)練精細動作、認知能力等方面的早教課程學(xué)習(xí)及陪伴。
二、2016年2月—至今 幼兒園工作經(jīng)歷
第一階段2016年2月—2019年2月（幼兒園教師）
在蚌埠市市區(qū)民辦連鎖幼兒園中進行日常幼兒園教育工作。期間從實習(xí)教師轉(zhuǎn)升至配班教師，配班教師轉(zhuǎn)升至主班教師，主班教師轉(zhuǎn)升至幼兒園副園長（幼兒園園長助手）。
第二階段2019年3月—2022年12月（幼兒園園長）
從幼兒園副園長一職轉(zhuǎn)升至幼兒園園長，分管負責(zé)所在園所的一切相關(guān)工作。
在幼兒園7年的工作中，接觸過學(xué)前教育全年齡段的幼兒，擅長2-10歲孩子的教育。有實際帶過2-3歲托班幼兒、3-4歲小班幼兒、4-5歲中班幼兒、5-6歲大班幼兒的經(jīng)驗。

擅長幼兒的教育教學(xué)，合理安排并制定一日作息流程，進行一日生活的照料和組織。
擅長陪伴幼兒進行美術(shù)手工、音樂游戲、閱讀繪本等活動的開展。
熟悉幼兒的發(fā)展特點和規(guī)律，可以培養(yǎng)幼兒常規(guī)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)小朋友正確的價值觀。
擅于觀察兒童、發(fā)現(xiàn)兒童、引導(dǎo)兒童。
可以熟練使用辦公軟件。

性格特點：有愛心 有童心 有耐心
陪伴方式：鼓勵式引導(dǎo)教育
興趣愛好：喜歡全國各地旅游、擅長舞蹈、手工、愛看電影
教育理念：立足幼本，培養(yǎng)有愛心、有責(zé)任、有邏輯、有目標(biāo)的孩子
自我評價：開朗外向，善良細心，責(zé)任心強，有良好的師德與觀察力，懂得因人施教，為人陽光正直。在幼兒園多年的工作中，積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)，開闊了視野，且深受孩子們的喜歡，深受家長的信任認可。